為展示新時代高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神風貌，引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀、成才觀，營造“基層就業(yè) 同樣出彩”的良好氛圍，進一步促進畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，即日起，開設“就業(yè)無需去遠方 泉州就是好地方”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型事跡宣傳專欄。
本期推出——
黎明職業(yè)大學新材料與鞋服工程學院2024屆應用化工技術專業(yè)畢業(yè)生陳東楓，2次榮獲黎明職業(yè)大學獎學金暨“三好學生”榮譽稱號、福建省大學生學習馬克思主義理論在線知識競賽二等獎、2024年福建省職業(yè)院校技能大賽高職組化工生產(chǎn)技術團體一等獎，黎明職業(yè)大學2024屆“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號，現(xiàn)就職于中化泉州石化有限公司，擔任化工生產(chǎn)操作工一職。
磨練技能，積累經(jīng)驗
在校期間，陳東楓曾擔任院權益部副部長，工作細致負責，維護同學權益，確保學院每位貧困生都能無憂入學，得到老師和同學們的一致好評。在學習上，他嚴格要求自己，始終保持著對學習的高度熱情和專注，不僅重視理論知識的積累，更注重專業(yè)知識的應用。他積極參加各級各類技能競賽，將所學的知識運用到實際，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。2024年福建省職業(yè)院校技能大賽高職組化工生產(chǎn)技術比賽中，在指導老師的引領下，他每天早早地來到實驗室，反復練習實驗操作步驟，力求達到熟練精準。面對復雜的實驗項目，他認真研究每一個環(huán)節(jié)，分析可能出現(xiàn)的問題，并制定詳細的應對方案。經(jīng)過無數(shù)個日夜的艱苦努力，最終憑借出色的技藝和精湛的技術，他和其他團隊成員榮獲福建省職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術（高職組）一等獎。這個榮譽不僅是對他們團隊努力的肯定，更是對陳東楓專業(yè)能力的高度認可。學習之余，他還積極參加校內(nèi)外各種志愿服務工作，如迎新志愿者活動、支教活動、助殘活動以及疫情期間的核酸檢測志愿者工作，三年累計服務時長高達300多個小時，以實際行動踐行當代青年的責任和擔當。
堅持理想，克服困難
2024年6月，滿懷著對化工事業(yè)的熱情和憧憬，他選擇繼續(xù)留在泉州這座充滿活力的城市，憑借自己穩(wěn)定的心態(tài)和十足的自信，他成功入職中化泉州石化有限公司，投身化工生產(chǎn)一線。剛入職中化泉州石化有限公司，他面臨著諸多挑戰(zhàn)，比如，理論知識與實際操作的差異、復雜的工藝流程、高強度的工作節(jié)奏，都讓他感到有些力不從心。然而，他并未因此退縮，他積極參加公司組織的培訓課程，虛心向經(jīng)驗豐富的老師傅請教，利用業(yè)余時間鉆研專業(yè)書籍，在實踐操作中，他更是不放過任何一個細節(jié)，反復練習，力求將每一個操作步驟都做到精準無誤。與此同時，“涌泉行動”中在就業(yè)、住房等方面的扶持政策和友善的人際交往環(huán)境，讓他在工作之余能夠得到充分的休息和放松，減少了初入職場的焦慮感，使他能夠全身心地投入到工作中，專注于個人的成長與進步。
勇于創(chuàng)新，優(yōu)化流程
隨著工作經(jīng)驗的積累，他不再滿足于按部就班的工作模式，他以創(chuàng)新為導向，思考如何優(yōu)化現(xiàn)有的生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量。他深入研究工藝流程中的每一個環(huán)節(jié)，分析可能存在的問題和改進空間。在一次生產(chǎn)過程中，他發(fā)現(xiàn)某個環(huán)節(jié)的操作方式存在效率低下的問題。經(jīng)過多次觀察和實驗，他提出了一種新的操作方法，并與小組其他同事一起進行了反復測試和改進。最終，這一創(chuàng)新舉措成功地提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本。政府出臺的一系列鼓勵創(chuàng)新的政策，為企業(yè)的技術研發(fā)和創(chuàng)新項目提供資金和政策扶持。同時，企業(yè)對創(chuàng)新的鼓勵和對知識產(chǎn)權的保護，為他的創(chuàng)新想法提供了堅實的保障和支持。
回顧自己的就業(yè)歷程，陳東楓感慨萬千。他深知，成功來之不易，需要付出不懈的努力。他感謝大學期間老師的悉心教導和同學們的支持幫助，也感謝自己的堅持和努力。他說：“選擇留在泉州，不僅是因為這里豐富的工作機遇和良好的發(fā)展環(huán)境，更是因為這座城市的溫暖、包容和活力，讓我找到了歸屬感和成就感。”相信在未來的日子里，會有更多像陳東楓一樣的年輕人，在泉州這片充滿機遇的土地上，綻放出屬于自己的光彩。